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焦裕禄

主演: 李雪健 张英 周宗印 李仁堂

地区:大陆

年份:1990

类型: 传记

别名:

剧情简介:

风沙、水涝、盐碱等“三害”困扰兰考地区,焦裕禄受上级委派,来到这里担任县委书记。为了根治“三害”,尽快帮助群众脱贫,焦裕禄到兰考后马上深入调查,制订治理方案。但救灾物资运到兰考,焦裕禄主动率领县委干部去火车站卸货、发货,县委副书记、县长吴荣先对本应完成的工作坐视不管,还对焦裕禄带头工作感到不满。县园艺场老场长被活活累死,焦裕禄很受震动,决定为基层干部增加口粮配给,但有人却在吴荣先的指使下向地委告状。上级前来了解情况,几百名群众堵住会议室大门,为焦裕禄鸣冤叫屈。不久,兰考又遇特大水灾,焦裕禄强忍肝痛,冲在抢险救灾第一线。但因长期操劳过度,焦裕禄的肝病持续恶化,于1964年5月14日晨病逝,终年42岁。他的遗体被安葬在了黄河故道的沙丘上,近十万群众自发为他送葬,以表达对这位好书记的敬爱、怀念之情。



--------影评--------



标题:观看电影《焦裕禄》笔记

------作者:浅黑不是深灰
  情景:2014.7.2下午15:10,我和王岫岩同学一起在万达影院观看了电影《焦裕禄》。期间思考如下 1.为什么看电影会感动得哭? 能感动人的除了剧情本身,还有音乐。悲伤的音乐本身就能感动人。而且演员的表演比音乐更能感人。 当我们在生活中看到悲伤的场景就会不自觉的落泪,可能是由情景想到了自身?还是如何? 为什么我们会落泪?是因为感动,还是无论是谁,只要见到死亡、悲惨就会哭。哭是哭焦裕禄本人还是哭死亡、哭悲伤。是为人而悲伤,还是为事而悲伤,还是为悲伤而悲伤。 ps:这么一分析之后,反而感觉不是非常悲伤(不过当剧情发展到演员也哭的时候,我也流了泪) 2.吴县长:“饿死几个人算什么,咱们可不能在政治上犯错误” 3.如何带领一个班子——看焦裕禄如何做一个领头羊 4.焦裕禄工作手段:亲力亲为,下乡体察 5.情节之一: 5.1.得知大学生受不了苦不辞而别时跑到车站。(是真的去送别么?我看应该是想去挽留吧,但是真的见到大学生时又说不出口,才说的送别。但这样无法解释那把土,估计是在路上就已经完成了思想斗争。) 5.2.送大学生时没有挽留,没有强人所难,即使真的想留他。不过大学生还是受感动留下来了。(大学生留下是意料之中,不留下焦裕禄也可以理解,我也可以理解,这个也说不出什么不对不道德的地方) 6.用晚上讲故事来消除孩子的吃鱼愿望。跟孩子讲道理来说服孩子(孩子闹的时候先打了一下,孩子不闹了哭了,焦同时了解到是自己不对,然后开始讲道理) 7.老厂长因浮肿病而死。焦在没人的时候放声大哭(完全可以感受到他的那种绝望的心情,不过难得的是,之后镜头一转,焦裕禄就镇定起来,恢复了意志。ps:王岫岩同学受感动哭了)。 8.家庭问题:孩子被同学嘲笑假正经,衣服太旧太小,不像县委书记的孩子。(此处正好赶上焦统买粮食被告发之时,孩子比较懂事) 9.班子不和:统买粮食(破坏统购统销)事发(吴县长告密)。解决:为人民服务的事情,坦白之后,领导也通情通理。(注意当赵专员问话时,焦的回答。以及焦之后的担当) 10.田地被水淹,焦裕禄大骂村干部壮众人气势。冒雨连夜修水渠。学习:危难当头要有主心骨。 11.影片中多次显示焦裕禄的身体问题。(焦知道自己身体有点问题,但事实上,他不知道问题的严重性。ps:前期有吃药,但到医院后还问自己是什么病) 12.全片塑造了一个反面典型:吴县长,吴县长的政治思想? 13.周边信息:电影院预备纸巾、在电影院卖纸巾
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观众点评

意月璎 1
小学时候学校组织看的,焦裕禄不错。还记得焦书记夜不能寐忧国忧民的眼神。爷爷奶奶也去看了。
悠然晴 2
有谁不是学校组织看的?灾区栽干部
叶浩然 3
看的时候特别小 就记得妈妈眼眶湿了
一籽墨 4
还有孔繁森
萦落飘 5
主旋律电影,感觉焦裕禄很好,李雪健的表演和片尾曲加分,剧情什么的就太正了,还是好干部一心为民积劳成疾最终病死在岗位上那一套。生病了为什么不去治疗,这种宣传论调一直延续到现在